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Estudio Virtual





Podría pensarse que este sistema de estudios es más fácil y sencillo que uno escolarizado, pues no hay nada más alejado de la realidad, ya que se requiere que los alumnos tengan ciertas habilidades y actitudes para el aprendizaje auto-gestivo, como competencias básicas de comprensión de textos y pensamiento lógico-matemático, iniciativa en la búsqueda de información y de soluciones, auto-regulación, es decir, en general mostrar algunas habilidades para el aprendizaje autodidacta.
En esta modalidad de estudio, por lo general, los programas educativos están estructurados con base en el desarrollo de competencias, clases online, y/o la creación de proyectos, pero en cualquiera que sea el caso, permite a los alumnos obtener conocimientos, habilidades y aptitudes que faciliten su inserción en el ámbito laboral, o bien la certificación oficial para continuar con sus estudios.
El aprendizaje se lleva a cabo en las plataformas educativas especiales de cada centro educativo, basadas en las tecnologías de la información y comunicación, y son espacios virtuales donde están ubicados los programas académicos, materias y cursos, a los que se accede a ellos a través de Internet. Es ahí, donde los alumnos tienen a su disposición guías de estudio donde se detallan las actividades a realizar, además pueden incluir algunos materiales de apoyo e información relacionada con las entregas de trabajos y evaluaciones, con lo cual se facilita el aprendizaje.

UNA INICIATIVA DE SUPERACIÓN





La educación virtual en el mundo está avanzando a pasos agigantados, cambiando la rutina de un estudiante de manera radical. En países desarrollados; los avances tecnológicos han logrado que esta nueva forma de aleccionar sea muy eficaz; sin embargo, para los países tercermundistas, entre ellos el nuestro, esta educación es aun desconocida, quedándonos así en el atraso, quizás por eso estamos en la última escala en lo que al aprendizaje se refiere.
Las computadoras son indispensables para dar un respaldo a una buena educación; mientras unos se quedan sólo en libros, otros aprenden de otras partes del mundo a través del Internet, con esto no queremos decir que un libro no es vital para el aprendizaje, al contrario, si a las páginas escritas le sumamos un libro virtual, nuestro aprendizaje estará rico en información.
Considerablemente se ha dicho mucho sobre la efectividad de la tecnología en la enseñanza, pero cabe resaltar que es imprescindible cuando se trata de ser un estudiante virtual. Algunos creen que el modelo de cara a cara es más funcional, sin embargo, hay quienes ven en la educación virtual el futuro de su formación académica a distancia.

Esta modalidad educativa permite que los profesionales no necesiten asistir físicamente a ningún aula, por el contrario, en el mundo virtual encuentran nuevos modelos que les permiten adquirir “píldoras de conocimiento”, en función de competencias del nuevo mundo.

La virtualidad ofrece grandes expectativas acerca del modelo pedagógico para facilitar la  total independencia y flexibilidad en los horarios, con disponibilidad de 24 horas, los 365 días del año, aprendiendo a su propio ritmo de la manera que más convenga, esta es la nueva forma de estudiar.

Para un estudiante virtual, la separación de un salón de clases, compañeros y de la pizarra no es un obstáculo, pues la comunicación escrita es su fuerte proporcionándole comodidad para expresarse. Asimismo, demuestra capacidades de auto-motivación y auto-disciplina, pues no requiere de elogios o críticas para seguir adelante, demostrando en todo momento la responsabilidad y el serio compromiso que se plantea con su apetito de conocimiento. Para todas aquellas personas que piensan que esta educación no es la más adecuada para formarse, están en error, pues el esfuerzo no es menor a la educación presencial, ya que se necesita de mucha concentración porque, al no estar situados en un aula, las distracciones del entorno son múltiples, desde el café hasta la televisión, desde una mascota hasta el estímulo de navegar libremente en Internet.

Podemos afirmar que la educación universitaria ya no es el punto final del aprendizaje. Hoy nos damos cuenta que en nuestro entorno hay una creciente demanda de profesionales que después de terminar su carrera, tienen la iniciativa de especializarse en diversos campos para lograr un cambio constructivo y un desarrollo orientado a  la superación del atraso y a la desactualización.

Publicación revista Escena